LECTURA N° 01

El chimpancé



El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados.

         Si tiene sed utiliza un puñado de hojas como si fuera una esponja, recogiendo el agua de lluvia que se ha quedado en los agujeros de los árboles. 

NIVEL LITERAL

1.- Completa las frases:

• El chimpancé sabe fabricarse sus propias ………………………..........………….....
• Utiliza un puñado de …………………  como si fuera una  …………..............……..
• Es capaz de ……….. hormigas de su hormiguero con la ayuda de una …….........
• Se construye una ……………………..con un puñado de ……………………..secas.

2.- Escribe nombres de:

• HERRAMIENTAS:..................................................................................................
• INSECTOS:...............................................................................................................
• ANIMALES ASTUTOS:........................................................................................

NIVEL INFERENCIAL

3. ¿Para qué el chimpancé arrancara la rama de un árbol?

      a) Para cazar las hormigas cuando tiene hambre.

      b) Para meterlo en un hormiguero.

      c) Para jugar con la rama del árbol.

      d) Para untarlo de miel.

4.- Indica con una X dentro del paréntesis el termino que describe mejor al chimpance.

     a) inteligente.

     b) creativo.

     c) astuto.

     d) ágil. 

NIVEL CRITICO

 5.- ¿Cómo calificarías la actitud del chimpancé? ¿Por qué?

      .......................................................................................................................................

      .......................................................................................................................................

6.- ¿Te parece que esta lectura tiene una estructura sencilla? ¿Por qué?

       ......................................................................................................................................

       ......................................................................................................................................

                                              PRODUCCIÓN DE TEXTO

7.- Elabora un mapa mental sobre el chimpancé

PRODUCCION DE TEXTO

ACTIVIDAD

Reorganiza la información en un mapa mental.

PRODUCCION DE TEXTO 2

ACTIVIDAD

Redactar en prosa la historieta del "Caballero Carmelo".

LECTURA N° 02

El joven erudito

  Esta es la historia de un joven erudito, arrogante y engreído. Para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla alquiló una barca. Callado  y sumiso, el barquero comenzó a remar con rapidez. De repente, una bandada de aves surcó el cielo y el joven preguntó al barquero:

  --Buen hombre, ¿has estudiado la vida de las aves?

  --No, señor -repuso el barquero.

  --Entonces, amigo, has perdido la cuarta parte de tu vida.

  Pasados unos minutos, la barca se deslizó junto a unas exóticas plantas que flotaban en las aguas del río. El joven preguntó al barquero:

  --Dime, barquero, ¿has estudiado botánica?

  --No, señor, no sé nada de plantas.

  --Pues debo decirte que has perdido la mitad de tu vida -comentó el petulante joven.

  El barquero seguía remando pacientemente. El sol del mediodía se reflejaba luminosamente sobre las aguas del río. Entonces el joven preguntó:

  --Sin duda, barquero, llevas muchos años deslizándote por las aguas.

¿Sabes, por cierto, algo de la naturaleza del agua?

  --No, señor, nada sé al respecto.

No sé nada de estas aguas ni de otras.

  --¡Oh, amigo! -exclamó el joven-.

De verdad que has perdido las tres cuartas partes de tu vida.

  Súbitamente, la barca comenzó a hacer agua. No había forma de achicar tanta agua y la barca comenzó a hundirse. El barquero preguntó al joven:

  --Señor, ¿sabes nadar?

  --No -repuso el joven.

  --Pues me temo, señor, que has perdido toda tu vida.


1.- Marca la respuesta correcta:

V        F    V        F    V        F    V        F    V        F    V        F

Un joven tomó una barca para cruzar un caudaloso río de una a otra orilla. Este joven había estudiado muchas cosas en su vida. El barquero no sabía tantas cosas como sabía el joven. El joven estuvo en silencio durante toda la travesía. Había una cosa importante que el joven no sabía. El joven erudito también era un buen nadador.